ארי אהרונסון | MA | מטפל בהבעה ויצירה ופסיכותרפיסט בת״א

ארי אהרונסון

שלום, שמי ארי אהרונסון, אני פסיכותרפיסט, מטפל ביצירה והבעה (MA) ומטפל באמצעות פסיכודרמה בתל אביב, עמית מכון טמיר.

אני מטפל באופן פרטני וקבוצתי ומציע את שירותיי למבוגרים ולילדים.

בין תחומי הטיפול האופייניים למבוגרים אפשר להיעזר בי ב:

• התמודדות עם בעיות משפחתיות וזוגיות

• דימוי עצמי וביטחון עצמי נמוכים

• עיבוד פרידה ואבדן

• התמודדות עם דיכאון

• יציאה מהארון

• חיפוש אחר משמעות

בטיפול בילדים, ניתן להיעזר בי בתחומים הבאים: 

• עבודה על כישורים חברתיים

• הפרעות חרדה

• דימוי עצמי נמוך

• הפרעות התנהגות והתמודדות עם אלימות

• התמודדות עם מעברים ושינויים

• קשיים רגשיים הנובעים מבעיות קשב וריכוז

הכשרה ולימודים

• תואר שני (M.A) בטיפול בפסיכודרמה באוניברסיטת לסלי. הכשרה מעשית בברה"נ ב"ש- אשפוז יום.

• לימודי פסיכותרפיה דינאמית במסלול תלת שנתי במכון מגיד (מבית האונ' העברית). הכשרה מעשית בביה"ח פסיכיאטרי אברבנאל- מח' אשפוז יום.

ניסיון מקצועי

רכשתי ניסיון רב שנים בעבודה עם מבוגרים – הן במגזר הפרטי והן במגזר הציבורי, שם טיפלתי פרטנית והנחתי קבוצות פסיכודרמה לאנשים הסובלים מהפרעות אישיות, סכיזופרניה, פוסט -טראומה  והפרעות חרדה נוספות. כמו כן הנחתי קבוצת פסיכודרמה קצרת טווח המבוססת על הטיפול הקוגניטיבי (CBT). 

במקביל לקליניקה הפרטית, אני מטפל משנת 2008 במגוון אוכלוסיות של מבוגרים וילדים.

רכשתי גם נסיון בהנחיית קבוצות פסיכודרמה המשלבות השקפה בודהיסטית וקבוצת להט"בים. טיפלתי גם בילדים בעלי נכויות כגון C.P. וניוון שרירים וכאלו הנמצאים על הספקטרום האוטיסטי.

אני מאמין

חלק מהטיפולים שלי הינם מילוליים, ובחלקם – עבור מי שרוצה בכך - אני גם משלב את כלי הפסיכודרמה.

אך בעיני, חשוב יותר מכל כלי, הוא הקשר והאינטראקציה בין המטפל ובין המטופל.

קשר של אמון, קרבה ואמפטיה בתוך סשן טיפולי הוא הגורם המאיץ את הריפוי.

אני מאמין שקשר טיפולי מיטיב הוא קשר בונה. חשוב לי שמטופליי ירגישו שהגיעו אל מקום בטוח ושאינו שיפוטי.

רק מקום כזה יאפשר להם לחשוף חלקים פגיעים ולהתבטא בכנות.

אני מאמין שזו הדרך הנכונה ביותר להגיע לצמיחה וגדילה אמיתיות. 

גורם נוסף בו אני מאמין כגורם מקדם טיפול, במיוחד במקרים של ילדים, הוא מעורבות במסגרות השונות של המטופל (טיפול מערכתי). עבודה מערכתית כוללת בראש ובראשונה את ההורים, את מערכת החינוך ומטפלים נוספים, אם יש: מרפאים בעיסוק, קלינאי תקשורת וכו'.

עבודת הצוות מאפשרת לנו – המבוגרים שלוקחים חלק בחייו- "להשלים את חלקי הפאזל" ולהתייעץ זה עם זה על מנת לשפר את תפקודו של הילד בכל המערכות.

מסיבה זו הדרכת הורים מומלצת מאוד כחלק ממערך הטיפול בילד.

פסיכודרמה

ומהי חלקה של הפסיכודרמה בכל זה?

אגדיר זאת כך: אם ריפוי הוא יעד הטיפול, אז הקשר והאינטראקציה בין המטופל למטפל התרפויטי יהיה המסילה אל היעד, והפסיכודרמה תהיה הרכבת.

הפסיכודרמה היא שיטת טיפול המשלבת טכניקות מעולם המשחק והתיאטרון. היא מאפשרת, מצד אחד, עיסוק בבעיות באופן נעים ולא מאיים, ומצד שני יכולה להיות כלי מאוד עוצמתי לביטוי חוויות. דרכה ניתן לבטא ולעבד את המקומות הדורשים חיזוק. לא הכל ניתן להעביר במילים: כשאדם מרגיש שהוא זקוק לאמצעים נוספים, מלבד מילים, כדי לבטא את החוויה שלו, הוא יכול להשתמש בפסיכודרמה. 

על אילו טכניקות פסיכודרמטיות מדובר?

הכוונה היא למשחקי תפקידים, משחקים "בכאילו"... הפסיכודרמה מבוססת על פעולה, יצירה ומשחק ומאפשרת למטופל להרחיב את עולמו ולהקנות לו יותר שליטה. המטופל יכול לגלם בעצמו תפקידים שונים או להיעזר במטפל שיגלם עבורו. הוא יכול, למשל, להדגים בפני המטפל, במשחק תפקידים, את חייו כפי שהיה רוצה לחיותם. או לבקש לנהל שיחה עם חלקים מסוימים באישיותו. או לשחזר סיטואציה ולתאר בצורה מוחשית את מחשבותיו. השמיים הם הגבול.

עולם ההבעה והיצירה (שכולל בין היתר גם טיפול במוזיקה, טיפול באומנות פלסטית, טיפול בתנועה ובביבליותרפיה) אינו בא לידי מיצוי רק במשחקי תפקידים. ניתן לשלב גם טכניקות מתחומי הטיפול השונים בהתאם להעדפותיו של המטופל.

הראשון יוכל, לדוגמא, לבטא את עצמו בציור או פיסול,

השני יוכל לחבר ביחד עם המטפל שיר המבטא את מצבו.

השלישי יעדיף להדגים באמצעות מנח גופו את תחושותיו

והרביעי יעדיף פשוט לספר במילים. כל אחד יכול להתבטא בדרך הנוחה לו.